Contexte et justification 

Dans un contexte où la vulgarisation scientifique est essentielle au développement des sociétés, la dispersion des chercheurs comoriens limite la visibilité de leurs travaux et freine la collaboration interdisciplinaire. L’accès croissant à Internet et aux smartphones offre de nouvelles opportunités pour connecter ces communautés. L’association UONI propose « UONI Voice », un podcast scientifique visant à valoriser les parcours, découvertes et réflexions, tout en rapprochant science et société, en partageant les connaissances et en inspirant la jeunesse et les professionnels.

Objectifs

L’objectif général est de valoriser les chercheurs, doctorants, ingénieurs et experts comoriens, promouvoir la diffusion des connaissances et encourager les échanges entre les acteurs scientifiques et le grand public à travers un podcast régulier et accessible.

Les objectifs spécifiques sont :

Valoriser les chercheurs, doctorants et innovateurs comoriens en mettant en lumière leurs travaux et parcours.

Créer un espace de dialogue entre science, société et décideurs publics, et encourager la réflexion interdisciplinaire sur les enjeux locaux et internationaux.

Inspirer les jeunes à s’engager dans la recherche et l’innovation.

Développer les compétences en communication scientifique et en production médiatique au sein de la communauté, afin d’assurer la durabilité de la plateforme.

Diffuser la culture scientifique au sein de la société comorienne et de la diaspora, en facilitant le partage de connaissances scientifiques et techniques avec un public large.

Description du projet UONI Voice

Les podcasts représentent un outil moderne et accessible pour diffuser les savoirs, valoriser les parcours scientifiques et professionnels, et favoriser le dialogue entre chercheurs, étudiants et société civile dispersée, en produisant des contenus audios adaptés à différents publics. Ainsi le projet consiste à produire régulièrement des podcasts des formats variés :  

Interviews individuelles : entretiens individuels avec des chercheur pour mettre en avant du parcours et des réalisations d’un intervenant ;

Table ronde : échanges thématiques entre plusieurs experts ;

Présentation technique : exposé détaillé d’une méthodologie ou d’une étude.

Chroniques techniques : vulgarisation de concepts, d’une méthodologie ou d’une étude scientifique en format court.

Portraits inspirants : parcours de scientifiques comoriens.

Fréquence : mensuelle ou bimestrielle

Durée : 15 à 30 minutes par épisode

Langues : français et comorien

Les épisodes pourront être enrichis de contenus multimédias et diffusés sur des plateformes accessibles telles que YouTube, Spotify et Apple Podcasts. Ils seront également relayés sur les réseaux sociaux d’UONI et de ses partenaires, avec la possibilité d’établir des collaborations avec des médias locaux pour accroître leur visibilité.

Thématiques abordées 

Développement durable

Médecine et santé publique

Statistiques et sciences de données

Littérature et culture

High tech et innovation numérique

Entreprenariat et entrepreneuriat social

Urbanisme et architecture

Histoire et patrimoine

Autres thématiques pertinentes selon l’actualité et les initiatives locales

Publics cibles 

Étudiants et doctorants comoriens et de la diaspora

Docteur, chercheurs et enseignants-chercheurs 

Professionnels de l’enseignement, de l’industrie ou de l’artisanat

Entrepreneurs et porteurs de projets

La société civile et toute personne souhaitant enrichir ses connaissances

Résultats attendus 

Production régulière de podcasts diffusés sur des plateformes accessibles.

Visibilité accrue des travaux et initiatives des intervenants.

Constitution d’une base de données audio et vidéo consultable en ligne.

Développement d’une culture de communication scientifique et de médiation auprès de la société civile.

Engagement accru des jeunes dans les filières scientifiques.

Mise en réseau active des chercheurs, étudiants et professionnels intéressés par la recherche et le développement aux Comores.

Organisation et participation 

Un comité d’organisation sera constitué pour sélectionner les intervenants en fonction des thématiques et des priorités éditoriales. Les auditeurs pourront suivre les podcasts en direct ou en différé, poser des questions via les réseaux sociaux ou les plateformes dédiées, et accéder aux documents partagés. Les intervenants soumettront leurs contributions sous forme de résumé ou de synopsis, préalablement validé par le comité.

Le support technique pour l’enregistrement et la diffusion pourra inclure des plateformes telles que Zoom, Teams ou tout autre outil adapté.

Partenaires potentiels 

Université des Comores 

Associations (ComoresTices, UNACOF,) 

Institutions de recherche (INRAP, CNDRS, …)

Diaspora scientifique comorienne

Médias locaux (Radio, TV, presse en ligne)

Bailleurs de fonds, ambassades et organismes internationaux (UNESCO, AUF, etc.)

Le projet sera coordonné par l’Association UONI, en partenariat avec l’Ambassade de France aux Comores.

Durabilité et perspectives 

À terme, UONI Voice vise à devenir une plateforme pérenne de diffusion des savoirs scientifiques Comoriens. L’objectif est d’élargir le projet à d’autres formats : vidéos documentaires, conférences, Webinaires, et partenariats éducatifs avec les écoles et universités.

Je participe

Contexte et justification

La communauté comorienne est marquée par une forte dispersion géographique des : enseignants-chercheurs, chercheurs, ingénieurs, cadres, étudiants et experts se répartissent entre les différentes îles et la diaspora. Cette diversité et répartition géographique étendue constituent un atout majeur pour l’enrichissement collectif des connaissances, des savoirs et pratiques professionnelles. Cependant, l’absence de dispositifs structurés d’échanges réguliers limite la circulation des savoirs, freine la coopération entre chercheurs et la valorisation des travaux de recherche, et restreint la visibilité des initiatives des autres, entraînant parfois la réalisation d’études portant sur les mêmes thématiques ou problématiques.

L’évolution rapide des technologies de l’information et de la communication, notamment la généralisation des smartphones, des tablettes et l’amélioration de l’accès à Internet, offre aujourd’hui de nouvelles perspectives pour palier à des tels défauts. Ces outils permettent de surmonter les contraintes géographiques et de créer des espaces virtuels de dialogue scientifique accessibles à tous.

Dans cette perspective, l’Association UONI propose la mise en place d’un programme de séminaires scientifiques en ligne. Cette initiative vise à faciliter la mise en réseau des chercheurs, à encourager le partage d’expériences et de méthodologies, et à renforcer la visibilité de de la production scientifique comorienne, tant au niveau national qu’international.

Présentation du projet 

Le projet consiste à créer un espace virtuel de dialogue scientifique, sous la forme de séminaires en ligne organisés régulièrement. Ces rencontres réuniront des enseignants-chercheurs, chercheurs, ingénieurs, cadres, experts, étudiants et acteurs du développement.

Les séminaires offriront un cadre accessible et interactif pour échanger des idées, présenter des résultats, partager des approches méthodologiques et discuter des défis liés à la recherche, à l’enseignement supérieur et aux développements des Comores. Ils contribueront à renforcer la dynamique scientifique nationale et à encourager une culture de collaboration, d’ouverture et de partage.

Objectifs

Favoriser les échanges interdisciplinaires au sein de la communauté scientifique comorienne.

Renforcer les compétences en communication et en diffusion des connaissances.

Créer et entretenir des liens entre les chercheurs, experts, cadres et étudiants aux Comores et dans la diaspora.

Encourager l’émergence de nouvelles thématiques de recherche et la mise en place de collaborations.

Partager des réflexions et des stratégies pour améliorer la qualité de l’enseignement supérieur et de la recherche, ainsi que pour relever les défis liés au développement.

Stimuler la discussion interdisciplinaire sur les enjeux du développement, de la santé, de l’environnement et de la société comorienne.

Résultats attendus

Mise en réseau active des chercheurs, enseignants-chercheurs, doctorants, experts, ingénieurs, cadres et étudiants comoriens.

Création et mise à jour d’un répertoire de contacts interdisciplinaires.

Diffusion régulière de savoirs faires, des productions.

Renforcement de la culture de la communication et de la collaboration.

Élaboration d’un répertoire des chercheurs et des thématiques de recherche comoriennes.

Constitution d’un répertoire méthodologique et expérimental.

Participation et présentations

En tant que participant

Chercheurs, enseignants-chercheurs, doctorants, experts, ingénieurs, cadre, doctorants, institutions académiques et partenaires de développement intéressés par la recherche comorienne ou toute personne intéressée par la recherche et le développement aux Comores peut assister aux séminaires en ligne. Les participants pourront :

Suivre les présentations et discussions ;

Poser des questions et échanger avec les intervenants ;

Accéder aux ressources partagées (supports de présentation, enregistrements, bibliographie).

Inscription : via un formulaire en ligne (mis en disposition dans les différents réseaux de l’association UONI et partenaires) ou sur invitation du comité d’organisation.

En tant que présentateur

Les chercheurs, enseignants-chercheurs, doctorants, experts ou professionnels souhaitant présenter leurs travaux ou méthodologies peuvent proposer eux-mêmes un exposé au comité d’organisation. Par ailleurs, ce dernier peut également solliciter des intervenants en les invitant directement, selon les thématiques et besoins du programme.

Les présentations doivent 

Porter sur des résultats de recherche ou d’études ;

Présenter des méthodologies ;

Mettre en avant des initiatives liées au développement des Comores ;

Être soumises sous forme de résumé ou de proposition de présentation, pour approbation par le comité d’organisation avant les dates limites communiquées.

Format et organisation

Fréquence : mensuelle ou bimestrielle.

Durée : 40 à 90 minutes par séance.

Langue : français ou comorien

Structure type :

Présentation (20-40 min)

Discussion scientifique (20-30 min)

Annonces et réseautage (5 min)

Support technique : Zoom, Google Meet ou autre plateforme accessible.

Coordination : un comité scientifique et un comité d’organisation.

Ressources nécessaires

Hébergement numérique et outils (ordinateur, tablette, téléphone) de visioconférence.

Équipe de coordination bénévole.

Soutien institutionnel ou partenarial (universités, ONG, bailleurs).

Partenaires

Le projet est coordonné par l’Association UONI, en partenariat avec :

des laboratoires et institutions académiques françaises (Université de Rouen, Université de Renne, …),

L’Ambassade de France aux Comores,

Associations, des structures comoriennes (Université des Comores, INRAP, CNDRS, …).

 

Je participe en tant que participant ou présentateur

Contexte et justification

Dans un monde en perpétuelle changement, marqué par la transition numérique et la complexification des enjeux sociétaux, les systèmes éducatifs doivent innover pour préparer les jeunes à devenir des acteurs autonomes et créatifs du développement. Aux Comores, le système éducatif reste limité par un manque d’équipements, d’infrastructures technologiques et de ressources pédagogiques adaptées aux nouvelles compétences du XXIᵉ siècle. Ces contraintes freinent la capacité des lycéens à développer des compétences pratiques en sciences, technologie, et innovation. Dans ce contexte, la mise en place d’un programme pilote d’innovation éducative sous forme de Hackathons lycéens apparaît comme une réponse pertinente et stratégique. Ce dispositif favorise l’apprentissage par la pratique, la collaboration interdisciplinaire, la résolution de problèmes concrets et la valorisation du potentiel créatif des jeunes.

 

L’association UONI souhaite ainsi accompagner une dizaine de lycées comoriens sélectionnés sur la base de critères de diversité géographique et de motivation institutionnelle. Les établissements bénéficieront d’un appui matériel, d’un encadrement local assuré par leurs enseignants, et d’un accompagnement à distance par des experts et mentors mobilisés par l’Association. Cette approche vise à créer un modèle d’innovation éducative reproductible, adapté aux contraintes insulaires et aux réalités locales des Comores.

Objectifs

L’objectif premier est de Promouvoir la culture de l’innovation et renforcer les compétences numériques et scientifiques des jeunes lycéens comoriens à travers l’organisation de hackathons éducatifs dans dix lycées pilotes. Plus spécifiquement, il s’agit de : 

Développer la créativité, l’esprit critique et la capacité de travail collaboratif des lycéens.

Former et/ou renforcer les enseignants à la facilitation de l’innovation et à l’apprentissage par projet.

Mettre à disposition des lycées les ressources techniques nécessaires au déroulement des activités. 

Favoriser la conception de prototypes ou de solutions locales répondant à des besoins communautaires.

Créer un réseau national de lycées innovants pour la diffusion des bonnes pratiques pédagogiques.

Résultats attendus

Une dizaine de lycées pilotes équipés et formés à la méthodologie du hackathon éducatif.

Un nombre de lycéens formés aux compétences numériques et à la conduite de projet.

Quelques projets ou prototypes conçus par les élèves sur des thématiques locales (environnement, santé, énergie, inclusion numérique, etc.).

Un manuel de capitalisation (guide méthodologique pour enseignants et coordinateurs).

Un réseau structuré d’enseignants facilitateurs de l’innovation.

Description du projet : méthodologie et approche opérationnelle

Le projet adopte une démarche en trois phases dont la durée totale est de 6mois :

Phase 1 – Préparation (1 mois)

Sélection une dizaine de lycées partenaires ;

Sélection et attribution des projets ; 

Diagnostic technique (infrastructure, connectivité, besoins matériels).

Formation initiale des enseignants encadrants.

Mise à disposition du matériel et assistance logistique.

Phase 2 – Mise en œuvre (4 mois)

Organisation locale des hackathons dans chaque lycée.

Encadrement simultané par les enseignants (présentiel) et les mentors (à distance).

Tests

Phase 3 – Capitalisation et diffusion (1 mois)

Organisation d’un atelier national de restitution (une à deux journées) : sélection et valorisation des meilleurs projets.

Production d’un guide de bonnes pratiques.

Partenaires potentiels

Le projet est coordonné par l’Association UONI, en partenariat avec :

L’Ambassade de France aux Comores,

Des structures comoriennes (Université des Comores, INRAP, CNDRS, …)

Lycées participants : Mise en œuvre locale, supervision pédagogique, participation au suivi.

Enseignants encadrants : Facilitation des hackathons, appui aux équipes élèves, interface avec les mentors

Mentors/experts : Appui à distance, conseils techniques et méthodologiques.

Partenaires institutionnels (Ministère de l’Éducation, opérateurs TIC, Université des Comores, INRAP, CNDRS, Commissariat chargé de la diaspora, ONG…) : soutien logistique, communication 

Ressources et besoins matériels

Ordinateurs portables et kits de prototypage.

Accès Internet et outils collaboratifs.

Solutions d’alimentation autonome (panneaux solaires, batteries).

Supports de formation et guides pédagogiques.

Petits budgets pour impression, transport et communication locale.

Durabilité et perspectives

Le projet se veut reproductible et durable. L’approche vise à créer, au sein des lycées, une culture d’innovation pérenne, fondée sur :

L’autonomisation des enseignants formés comme animateurs d’innovation.

La mutualisation des équipements acquis.

La constitution d’un réseau inter-lycées facilitant les échanges d’expériences.

À terme, le programme pourrait être élargi à l’ensemble du territoire, en partenariat avec le Ministère de l’Éducation nationale et les acteurs du secteur numérique.

Conclusion

Cette initiative représente une étape stratégique vers la modernisation du système éducatif comorien. En intégrant l’innovation, la technologie et la pédagogie active dans les lycées, elle favorise l’émergence d’une jeunesse compétente, créative et actrice du changement. Le projet de hackathon lycéen constitue ainsi un instrument concret de développement du capital humain, aligné avec les priorités nationales en matière d’éducation, d’inclusion numérique et de développement durable.

 

Je participe

Contexte et justification

Le développement scientifique et technologique des Comores repose sur le renforcement des compétences de sa communauté académique. Les jeunes chercheurs comoriens disposent d’un potentiel important, mais ont besoin de moyen et d’opportunités pour se former, accéder à des infrastructures de recherche de pointe et s’intégrer dans les réseaux scientifiques internationaux.

La diaspora comorienne, composée d’enseignants-chercheurs, de scientifiques expérimentés, des ingénieurs et des cadres constitue un atout majeur pour soutenir ces jeunes talents. Dans ce contexte, l’Association UONI propose un programme de mobilité scientifique de courte durée France–Comores, visant à offrir à de jeunes chercheurs comoriens un encadrement scientifique de qualité, l’accès à des laboratoires d’excellence et l’acquisition de compétences méthodologiques et pratiques renforcées

Présentation du projet 

Le projet de mobilité scientifique de courte durée permet à des jeunes chercheur(e)s comorien(ne)s de : 

Effectuer un séjour de recherche encadré et financé en France ou aux Comores.

Réaliser un stage de recherche concret, incluant la collecte de données, des travaux de terrain ou des analyses expérimentales.

Collaborer avec des équipes françaises, la diaspora comorienne et les institutions comoriennes afin de développer des projets de recherche communs et de favoriser le transfert de savoirs.

 

La mobilité est organisée de manière à ce que chaque participant puisse appliquer ses compétences, progresser méthodologiquement et produire des résultats tangibles sur le terrain ou en laboratoire. Le programme favorise une expérience de recherche structurée, avec un encadrement scientifique continu et un suivi des activités.

Ces mobilités sont de courte durée (1 mois à 2 mois) et concernent un nombre limité de participants pour garantir un financement, un suivi et un encadrement personnalisés.

Qui peut participer ?

Le programme s’adresse aux jeunes chercheur(e)s comorien(ne)s :

Âgés de 45 ans maximum au moment de la soumission du dossier.

Post-doctorant(e)s ou stagiaires de recherche dans une institution académique ou de recherche, dont le doctorat n’excède pas 3 ans à la date de soumission.

Doctorant(e)s souhaitant réaliser une mobilité pour leurs recherches (travaux de terrain, expérimentations, analyses, etc.) en France ou aux Comores.

Chercheur(e)s dont le doctorat n’excède pas 3 ans à la date de soumission ou doctorant(e)s souhaitant effectuer un stage de recherche en France ou aux Comores.

Activités possibles

Un projet de mobilité scientifique de courte durée peut inclure :

Séjour dans un laboratoire partenaire pour travailler sur un projet de recherche.

Stage pratique avec travaux expérimentaux, analyses ou collecte de données.

Travaux de terrain aux Comores ou en France liés à un projet scientifique d’impact local.

Durée et financement

Durée des séjours : de 1 semaine à 2 mois.

Accompagnement financier complet, incluant :

le billet d’avion aller-retour, une participation aux frais de séjour, si le séjour se déroule en France,

un soutien pour les besoins liés à la recherche (accès aux laboratoires, matériel léger, documentation, formations).

Partenaires potentiel 

Le projet est coordonné par l’Association UONI, en partenariat avec :

des laboratoires et institutions académiques françaises (Université de Rouen, Université de Renne, …),

L’Ambassade de France aux Comores,

des structures comoriennes (Université des Comores, INRAP, CNDRS, …) pour assurer le suivi et l’impact scientifique.

Candidatures

Toutes les informations relatives à la candidature seront prochainement mises à disposition sur le site de l’Association UONI et relayées via nos réseaux :

Préparation de la candidature

Dépôt de candidature

Sélection des candidatures

Contractualisation

Réalisation du projet

Rapports et contrôles

Les potentiels candidats sont invités à consulter régulièrement nos canaux officiels pour suivre la publication des documents et guides détaillés.

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