La vulgarisation scientifique est essentielle au développement des sociétés. Alors que la dispersion des chercheurs comoriens limite la visibilité de leurs travaux et freine la collaboration interdisciplinaire, l’association UONI propose un podcast scientifique visant à valoriser les parcours, les découvertes et les réflexions, tout en rapprochant la science et la société et en partageant les connaissances et en inspirant la jeunesse et les professionnels.

L’objectif est de valoriser les chercheurs, doctorants, ingénieurs et experts comoriens, promouvoir la diffusion des connaissances et encourager les échanges entre les acteurs scientifiques et le grand public.

Créer un espace de dialogue  et encourager la réflexion interdisciplinaire sur les enjeux locaux et internationaux.

Diffuser la culture scientifique au sein de la société comorienne et de la diaspora, en facilitant le partage de connaissances scientifiques et techniques avec un public large.

Je participe

L’absence de dispositifs structurés d’échanges réguliers au sein de la communauté scientifique comorienne limite la circulation des savoirs, freine la coopération entre chercheurs et la valorisation des travaux de recherche.  Elle restreint la visibilité des initiatives et entraîne parfois des redondances dans les  actions.

UONI a mis en place un programme de séminaires scientifiques, visant à faciliter la mise en réseau des chercheurs, à encourager le partage d’expériences et de méthodologies. Cette initiative renforce la visibilité  de la production scientifique comorienne, tant au niveau national qu’international.

Ces rencontres réguliers réunissent  des enseignants-chercheurs, chercheurs, ingénieurs, cadres, experts, étudiants et acteurs du développement.

Elle constituent un cadre accessible et interactif pour échanger des idées, présenter des résultats, partager des approches méthodologiques et discuter des défis liés à la recherche, à l’enseignement supérieur et aux développements des Comores.

Cet espace d’échange  contribue à renforcer la dynamique scientifique nationale et à encourager une culture de collaboration, d’ouverture et de partage.

Les professionnels souhaitant présenter leurs travaux ou méthodologies peuvent proposer un exposé au comité d’organisation. Ce dernier peut également solliciter des intervenants en les invitant directement, selon les thématiques et besoins du programme. 

Fréquence : mensuelle ou bimestrielle.

Durée : 40 à 90 minutes par séance.

Langue : français, anglais, arabe ou comorien

Structure type :

Présentation (20-40 min)

Discussion scientifique (20-30 min)

Annonces et réseautage (5 min)

Je participe en tant que participant ou présentateur

Dans un monde en mutation, marqué par la transition numérique et la complexification des enjeux sociétaux, les systèmes éducatifs doivent innover pour préparer les jeunes à devenir des acteurs autonomes et créatifs du développement. Aux Comores, le système éducatif reste limité par un manque d’équipements, d’infrastructures technologiques et de ressources pédagogiques adaptées aux nouvelles compétences du XXIᵉ siècle. Ces contraintes freinent la capacité des lycéens à développer des capacités créatives et des compétences pratiques en sciences et technologies.

La mise en place d’un programme d’innovation éducative sous forme d’Hackathons lycéens apparaît comme une réponse pertinente et stratégique. Ce dispositif favorise l’apprentissage par la pratique, la collaboration interdisciplinaire, la résolution de problèmes concrets et la valorisation du potentiel créatif des jeunes.

En intégrant la jeunesse au coeur de son action,  l’association UONI souhaite ainsi accompagner des lycées comoriens sélectionnés sur la base de critères de diversité géographique et de motivation institutionnelle.

Les établissements bénéficieront d’un appui matériel, d’un encadrement local assuré par des enseignants et d’un accompagnement par des experts et mentors mobilisés par UONI.

L’objectif  est de promouvoir la culture de l’innovation et de renforcer la créativité et les compétences scientifiques des lycéens comoriens.

Cette initiative représente une étape stratégique vers la modernisation du système éducatif comorien. En intégrant l’innovation, la technologie et la pédagogie active dans les lycées, elle favorise l’émergence d’une jeunesse compétente, créative et actrice du changement.

Le projet d’hackathon lycéen constitue ainsi un instrument concret de développement du capital humain, aligné avec les priorités nationales en matière d’éducation, d’inclusion numérique et de développement durable.

Je participe

Le développement scientifique et technologique des Comores repose sur le renforcement des compétences de sa communauté académique.

Les jeunes chercheurs comoriens disposent d’un potentiel important mais ont besoin de moyens et d’opportunités pour se former, accéder à des infrastructures de recherche de pointe et s’intégrer dans des réseaux scientifiques internationaux.

La diaspora comorienne, composée d’enseignants-chercheurs, de scientifiques expérimentés, d’ingénieurs et de professionnels de haut niveau constitue un vivier de compétences  et un atout majeur pour soutenir ces jeunes talents.

UONI propose un programme de mobilité scientifique de courte durée, visant à offrir à de jeunes chercheurs comoriens un encadrement scientifique de qualité, l’accès à des laboratoires d’excellence et l’acquisition de compétences méthodologiques et pratiques renforcées.

Les de mobilités scientifiques de courte durée permettent à des jeunes chercheurs comoriens d’effectuer un séjour de recherche encadré à l’international ou de se rendre aux Comores pour réaliser des activités de terrain.

Ce dispositif permet de réaliser un séjour de recherche, incluant la collecte de données, des travaux de terrain ou des analyses expérimentales.

Collaborer avec des équipes internationales et/ou des institutions comoriennes afin de développer des projets de recherche communs et de favoriser le transfert de savoirs.

La mobilité est organisée de sorte que chaque participant puisse mobiliser ses compétences, progresser et produire des résultats tangibles sur le terrain ou en laboratoire.

Le programme favorise une expérience de recherche structurée, avec un encadrement scientifique continu et un suivi des activités.

Les mobilités sont de courte durée (1 mois à 2 mois). Elles concernent un nombre limité de participants pour garantir un financement, un suivi et un encadrement personnalisés avec une priorité donnée aux  jeunes chercheurs et aux femmes.

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